Студенти Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника розробили інтерактивний проєкт "Використання технології доповненої реальності під час вивчення курсу "Радіохімія та радіоекологія" майбутніми вчителями хімії". Його презентували на всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт і отримали диплом другого ступеня.
Як розробка покращить якість підготовки вчителів і яким чином її втілять на практиці? Про це говоримо з науковою керівницею проєкту, доценткою кафедри хімії середовища та хімічної освіти факультету природничих наук, кандидаткою хімічних наук Лілією Мідак і студенткою Тетяною Костюк.
